有哪些生物学上的事实,没有一定生物学知识的人不会相信?

说个简单的,昆虫没有专门的呼吸器官,或者说昆虫是没有肺的,它们的口器是用来吃东西的,不管呼吸

它们有着独特的’气门’用来气体交换,可以理解为昆虫的鼻子,但这种气门往往不止一个,一般分布在腹部和胸部,也就是说你把蝗虫的脑袋按到水里,虽然它依然会挣扎,但是它是憋不死的(别问我为啥知道)

由于没有高效的气体交换系统,昆虫是不可能长得很大的,因为如果长得太大氧气不足以通过简单的浓度扩散原理深入身体内部,也就是说,昆虫的体积依赖于氧浓度,这就是为什么高原的昆虫较少,而远古的昆虫那么大一只的原因(那会氧含量约30%)

当你把昆虫丢进水里的时候,因为它很小,水的表面张力让它很难沉底,而多个气门的存在也不容易让它窒息,因此这不是一个弄死它的好办法…

看了不少人说这是初中知识早就知道了,那就深入一下,既然聊到了昆虫的换气机制,那就顺带聊聊鸟类和恐龙的换气机制

尽管恐龙灭绝了,我们哺乳动物留存了下来,但实际上它们的换气系统比人类更加高效,因为人类有着呼吸死腔的存在(或称无效腔),意思就是人吸气之后,由于进出都是这一条路,所以总有一些气体留存在肺里没有彻底出去,这部分空气的体积我们称之为“死腔”,在肺泡内部也有相应的腔,死腔的体积大概在150ml左右,这是人类呼吸系统的缺陷,下面看看恐龙和鸟类的呼吸系统:

在图中可以看出,除了肺以外,鸟类有着气囊这么个器官,它联通着肺,使得吸进去的空气可以充分的进行交换,在不影响吸气的情况下给肺里的空气进行了第二次交换,从根本上解决了死腔的问题,所以恐龙和鸟类的呼吸系统,比我们的呼吸系统更加高效,如果换成人类的呼吸系统的话,估计高空那么低的氧含量,早就憋死了吧……

什么?有人说这个小学也学过?小学就学过死腔和气囊了?我小学是不是白上了,为毛我进了医学院以后上解剖课才知道死腔这么个东西……

惊了好吧好吧,那再补充一个,鳞翅目昆虫的翅膀颜色并不是因为色素而显色,而是因为它的显微结构

鳞翅目最常见的就是各种蝴蝶,色彩斑斓的,这些蝴蝶有着特殊的金属光泽的翅膀,但实际上,它们的翅膀上没有对应的色素,而是单纯的通过光的干涉、衍射和散射生成的颜色

正是这些微小的结构导致了蝴蝶的翅膀有了特殊的金属光泽,而且在不同角度下观察的话会有些许不同:

上图是蓝色大闪蝶,是不是很好看?

这个你小学总没学过了吧???你小学都学了光的干涉衍射了?那……那大神受我一拜……

以上

来源:知乎 www.zhihu.com

作者:Kyoukai

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