日本建筑师辈分师从关系是怎样的?

这里有一篇日本新生代建筑师长谷川豪(Go Hasegawa)的采访节选,他从个人经历的角度,讲述了东京工业大学中从筱原一男 —— 坂本一成 —— 塚本由晴再到自己的教育谱系和工作方法。

“2002年在东京工业大学硕士毕业之前,我在塚本由晴研究室待了三年,参与了包括“东京制造(Made in Tokyo)” 在内的研究项目,这深刻地塑造了我观看城市的视角。虽然建筑学的共识是关注建筑师的建筑,但塚本却能揭示日常建筑的品质与特殊性及其独特的背景。

在接下来的研究“宠物建筑(Pet Architecture)”中,我们调研了东京的极小住宅。虽然人们一般都不会注意那些房子,但它们却往往十分独特且有趣。塚本的教学从不教条主义并永远指向建筑实践。不像伯纳德・鲁道夫斯基 ,塚本不认为没有建筑师的建筑是经过设计的建筑的反面。相反,对它们的研究是通向更好地理解建筑情境和设计手法的途径。

塚本通过他提出的“行为学(behaviorlogy)”来研究人的行为、物的行为甚至自然的行为是如何塑造我们的建成环境的。塚本提出了一种建筑学前所未有的形式整体性。生活和建筑本是一体的。这里的“生活”,指的是居住者的生活,也包括风景,阳光,邻里……总之是整个环境。

东工大研究室老师与学生间的协作流程可以追溯到筱原一男。据说每当他有了新的委托,学生就会提出各种方案,然后筱原会定期评图。某天他终于画了一张草图,但依然继续和学生们讨论方案。

筱原研究形式的问题——形式是如何如化学反应一样与生活发生关系的。很多欧洲建筑师往往将建筑抽象为纯粹的形式维度。但筱原的建筑是生活的形式图解,而不仅仅是比例匀称的空间或结构作品。与此有类似影响力的是他研究城市的方式,特别是东京。他的城市混沌美学理论对年轻一代日本建筑师有很大的影响。

坂本一成的工作方式与此类似,但他甚至从来不画草图,只会每天和学生讨论并评论他们的方案直到设计逐渐清晰。我相信对学生而言这是一种非常有效的方法。塚本也有一套类似的工作方法。

坂本处理建筑的手法更加难以描述,他主要在处理建筑的日常性——通过日常生活的现实以及相关的关系来挑战建筑的几何秩序。坂本某种程度上将自己放在了筱原的对立面,而且我认为他用来接触日常生活中新情况的方法,启发了包括妹岛和世在内的下一代建筑师。

硕士毕业后我在西沢大良工作室工作学习如何建造。三年中我参与建造了两栋公寓和一座体育馆,以及许多其它的未建成项目。西沢大良设计的住宅和他的文章让我着迷——他对建造总是有着扎实的陈述。和他在一起的时间极大地丰富了我,是他将我引入建筑实践。但更重要的是,因为西沢项目很少,所以我们有很多时间可以讨论城市、建筑和建筑师等话题。

我在2005年成立了自己的事务所,我通过作品和研究探讨建筑的形式特性。代田的町屋展现了坂本一成在处理室内空间构成的比例上惊人的敏感度。正是通过这个住宅我理解了“相对比例”的概念。虽然我自己的作品可能被称为纯粹的形体和空间,但它也是在处理具体情境中的比例问题,而更少关心绝对值。

2015年我在塚本由晴的指导下获得了东京工业大学的博士学位,我读博士不仅仅为了获得学位,而更多的是为了更好的理解自己的工作并理清我的工作方法,特别是针对建筑中的比例。在筱原一男的传统中,比例关乎由特定比例系统驱动的一种对美的理想化认识。初等几何或是对称几乎是它的前提。而我的目标是将观者及其身体视角置于我研究的核心地位,更多地将比例理解成一种相对化的系统而非绝对的存在。”

*本文节选自EL Croquis No.191 长谷川豪-批评空间中Laurent Stalder对长谷川豪的访谈。

来源:知乎 www.zhihu.com

作者:AC建筑创作

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